56B77BD2-EFEC-4270-B692-16388B30D241
search-normal
User Đăng nhập

Làm sạch IQ trẻ em có thể làm sạch không khí không?

Thiêu trí trí tuệ (IQ) là một yếu tố dự báo không hoàn hảo về nhiều kết quả, chẳng hạn như kết quả học tập và tiềm năng kiếm tiền trọn đời. Nhưng các nhà nghiên cứu tiếp tục tìm thấy một mối tương quan giữa chất lượng không khí và hiệu suất của trẻ em trong các bài kiểm tra IQ.

Độ chính xác của điểm kiểm tra IQ như là chỉ số trực tiếp về thành công trong học tập và tài chính trong tương lai đang gây tranh cãi. Thật vậy, các bài kiểm tra IQ khác nhau về năng lực và don luôn luôn mô tả chính xác trí thông minh của một cá nhân. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia vẫn thấy nó là một công cụ đo lường có giá trị (1).

Các nghiên cứu cho thấy việc thở không khí bị ô nhiễm có thể làm suy yếu trí nhớ và lý luận, giảm hiệu suất học tập và thậm chí giảm trí thông minh. Và chắc chắn, nó không khó để tưởng tượng rằng không khí sạch có thể ngăn chặn sự hạ thấp của một đứa trẻ IQ IQ bằng cách tránh những tác động bất lợi của ô nhiễm không khí thở - nhưng có thể làm sạch không khí thực sự làm tăng IQ của con bạn không?

Chất lượng không khí và điểm kiểm tra IQ trẻ em

Sống trong một khu vực bị ô nhiễm như một thiếu niên và thiếu niên có thể có những tác động lâu dài, bất lợi đối với khả năng lý luận và giải quyết vấn đề của một người.

Đối với mỗi lần tăng 2,5 ,g/m3 của PM2.5 xung quanh các ngôi nhà của thanh thiếu niên, điểm IQ hiệu suất của họ đã giảm một điểm.

Trong một nghiên cứu, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng, với mỗi lần tăng 2,5 microgam trên một mét khối (Laug/m3) của ô nhiễm hạt mịn (PM2,5) xung quanh nhà của thanh thiếu niên, điểm IQ hiệu suất của họ đã giảm một điểm (2). Hiệu suất IQ đó đo lường các khả năng lý luận và giải quyết vấn đề-đây là một phép đo khác với IQ bằng lời nói, đo lường kiến ​​thức thu được, lý luận bằng lời nói và chú ý đến các tài liệu bằng lời nói (3) (4).

IQ IQ bằng lời nói là thứ bạn có thể học và một khi bạn học, bạn sẽ biết điều đó suốt đời. Nhưng IQ hiệu suất là về khả năng giải quyết các câu hỏi mới, các vấn đề mới. Điều đó được kiểm soát nhiều hơn bởi chức năng não của bạn, ông Pan Wang, một nhà thống kê có trụ sở tại Đại học California, Los Angeles, người đóng vai trò là tác giả chính trong nghiên cứu.

Ô nhiễm không khí có thể có tác dụng phụ đối với cấu trúc não.

Ông tiếp tục, những phát hiện từ nghiên cứu này cho thấy tác dụng phụ của ô nhiễm không khí ở mức độ cao hơn trong não và có thể có tác dụng phụ đối với cấu trúc não hoặc chức năng não.

IQ trẻ em và tiếp xúc trước khi sinh với ô nhiễm không khí

Thai nhi và trẻ nhỏ đang phát triển đặc biệt dễ bị nhiễm độc thần kinh, chẳng hạn như hydrocarbon thơm đa vòng (PAHs) được giải phóng trong quá trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch và các vật liệu hữu cơ khác.

Hai nghiên cứu dài hạn đã tiết lộ rằng các chất gây ô nhiễm không khí thông thường được thở bởi phụ nữ mang thai có thể làm giảm trí thông minh của con cái họ. Các nghiên cứu liên quan đến hơn 400 phụ nữ ở hai thành phố - Thành phố New York và Krakow, Ba Lan (cả hai đều được thành lập là khu vực đô thị bị ô nhiễm nặng).

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những đứa trẻ 5 tuổi có mẹ tiếp xúc với PAHS trên trung bình thấp hơn khoảng bốn điểm trong các bài kiểm tra IQ so với trẻ em có mẹ tiếp xúc dưới mức trung bình (5).

Phơi nhiễm chất lượng không khí kém và điểm trung bình của sinh viên

Mối quan hệ giữa sức khỏe của trẻ em và thành tích học tập luôn được nhấn mạnh trong các nghiên cứu chứng minh rằng tình trạng sức khỏe kém hơn có liên quan đến kết quả thành tích học tập kém hơn (6). Các đối tác lành mạnh (7).

Tất nhiên, nó rất khó để phân tách nhiều yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập. Nhưng các nhà nghiên cứu đang phát hiện ra rằng, ngoài tình trạng sức khỏe, chất lượng không khí trong nhà kém cũng ảnh hưởng tiêu cực đến GPA.

Tác động của các chất ô nhiễm trong không khí trong nhà đối với điểm trung bình của sinh viên là rất quan trọng, ngay cả khi tính toán tình trạng sức khỏe. Trẻ em được tiếp xúc với mức phát thải xe cơ giới cao từ ô tô, xe tải và xe buýt trên đường và đường cao tốc được tìm thấy có điểm trung bình thấp hơn đáng kể, ngay cả khi tính toán các yếu tố khác được biết là ảnh hưởng đến hiệu suất của trường (8).

Và tệ hơn nữa-mức độ ô nhiễm không khí nguy hiểm ở trường đại học (HAP) được tìm thấy có liên quan đến mức trung bình cấp độ cá nhân thấp hơn. Một nghiên cứu khác cho thấy học sinh lớp bốn và năm tiếp xúc với các chất gây ô nhiễm không khí độc hại tại nhà có nhiều khả năng có điểm trung bình thấp hơn (9).

Trẻ em tiếp xúc với mức phát thải xe cao được tìm thấy có điểm trung bình thấp hơn đáng kể, ngay cả khi tính toán cho các yếu tố khác.

Những phát hiện này cho thấy sự cần thiết của các quy định về địa điểm trường học và sử dụng đất liền kề để bảo vệ sức khỏe của trẻ em.

Chất lượng không khí và điểm kiểm tra tiêu chuẩn hóa

Nhiều nghiên cứu đã xác định một liên kết giữa chất lượng không khí và hiệu suất trong các thử nghiệm tiêu chuẩn hóa (10). Ví dụ, một nghiên cứu về trẻ em đi học ở Nam California cho thấy việc tiếp xúc với mức độ cao hơn của vật chất hạt mịn (PM2.5) có liên quan đến điểm số thấp hơn trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa trong toán học và đọc (11).

Chất lượng không khí và phát triển nhận thức

Các nghiên cứu cũng liên quan đến chất lượng không khí trong nhà kém với khả năng của học sinh để thực hiện các nhiệm vụ tinh thần cụ thể đòi hỏi sự tập trung, tính toán và bộ nhớ.11

Ngoài ra còn có bằng chứng chắc chắn IAQ kém đó có thể gây ra khuyết tật bằng lời nói, nhận thức, vận động và hành vi ở trẻ em. Nó cũng có thể gây ra khiếm thính, khó chịu và chậm phát triển.

Hiệu ứng thông gió đối với điểm kiểm tra tiêu chuẩn hóa

Hầu hết các trường học về tỷ lệ thông gió đều dưới mức khuyến nghị. Tỷ lệ thông gió đầy đủ có thể cải thiện điểm kiểm tra và hiệu suất của học sinh trong việc hoàn thành các nhiệm vụ tinh thần. Đối với mỗi đơn vị (1 lít mỗi giây mỗi người) tăng tốc độ thông gió trong phạm vi đó, tỷ lệ học sinh vượt qua các bài kiểm tra tiêu chuẩn dự kiến ​​sẽ tăng 2,9% cho toán học và 2,7% cho việc đọc (12).

Đối với mỗi lần tăng đơn vị (1 lít mỗi giây) trong thông gió, tỷ lệ học sinh vượt qua các bài kiểm tra tăng 2,9% cho toán học và 2,7% cho việc đọc.

Ngoài ra, còn có một mối liên hệ có ý nghĩa thống kê giữa tỷ lệ thông gió và điểm số toán học. Trong một nghiên cứu, điểm số toán học trung bình của học sinh tăng lên đến mười một điểm (0,5%) cho mỗi lần tăng tốc độ thông gió một lít mỗi giây mỗi người (13).

Trong một nghiên cứu khác, các sinh viên trong các lớp học có tốc độ thông gió ngoài trời cao hơn ghi được 14 đến 15 điểm trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn so với trẻ em có tốc độ thông gió không khí ngoài trời thấp hơn (14).Đó là toàn bộ một lớp thư rưỡi!

Bạn có thể làm gì

Mỗi người chúng ta đóng một vai trò thiết yếu trong việc hành động để làm sạch không khí chúng ta hít thở trong nhà và ngoài trời.

Chúng tôi có thể giúp giảm các nguồn ô nhiễm, thông gió tốt hơn cho môi trường trong nhà của chúng tôi và cung cấp lọc không khí cho các trường học và các môi trường trong nhà khác khi cần thiết. Dưới đây là một vài ví dụ về các bước tích cực mà mỗi người có thể thực hiện để làm sạch không khí và giữ cho mình an toàn khỏi ô nhiễm không khí:

  • Tham gia ở trường. Nhiều trường học đã nâng cấp các cơ sở của họ trong nhiều thập kỷ. Tham gia Hiệp hội phụ huynh-giáo viên (PTA) của trường học của bạn để tham gia vào việc cải thiện chất lượng không khí của trường học của bạn. IQAir Có thể giúp giảm ít nhất 90 phần trăm ô nhiễm trong lớp. Thăm nom IQAir.com để đọc nghiên cứu thí điểm của chúng tôi về lọc không khí trong lớp.
  • Giám sát chất lượng không khí trong nhà của bạn (IAQ). AirVisual Pro bởi IQAir Cho phép bạn theo dõi các chất ô nhiễm trong không khí trong nhà và ngoài trời để bạn biết chính xác khi chất lượng không khí xấu. Khuyến khích trường của bạn thiết lập màn hình chất lượng không khí, quá. Bằng cách này, giáo viên có thể có hành động thích hợp để tăng thời gian trong nhà khi chất lượng không khí là xấu. Các AirVisual Pro cũng giám sát các cấp độ CO2, vì vậy giáo viên có thể biết khi nào thì thời gian để thông gió trong lớp học.
  • Tránh tiếp xúc không cần thiết ở nhà: Tránh tiếp xúc không cần thiết bằng cách sử dụng Máy lọc không khí hiệu suất cao, chẳng hạn như IQAir HealthPro® Cộng với máy lọc không khí phòng hoặc hoàn hảo 16® Máy lọc không khí toàn nhà.
  • Sử dụng một Máy lọc không khí cá nhân có công suất cao, chẳng hạn như ATEM® Bàn, nơi con bạn học. Học sinh có thể đảm bảo họ thở không khí sạch, bất kể họ ở đâu.
  • Đeo mặt nạ ô nhiễm không khí khi các chất ô nhiễm không thể tránh khỏi. Con bạn có đeo mặt nạ bảo vệ ô nhiễm được chứng nhận KN95, chẳng hạn như IQAir Mặt nạ, để giảm các chất ô nhiễm mà họ hít vào trong khi họ đi bộ đến trường, đi giữa các lớp học hoặc chơi bên ngoài trong thời gian dài. Một mặt nạ tuân thủ KN95 hoặc NIOSH N95 có thể ngăn chặn tới 95% các chất ô nhiễm hạt xâm nhập vào đường thở của chúng.
  • Giảm ô nhiễm không khí: Bảo tồn năng lượng, tái chế, lái xe ít hơn hoặc lái xe ô nhiễm thấp-Những lựa chọn bạn đưa ra có thể giúp giảm ô nhiễm không khí cho mọi người.

Học được rằng không khí ô uế có thể ảnh hưởng xấu đến IQ IQ và phát triển nhận thức của con bạn là điều đáng lo ngại. Nó có thể đặc biệt đáng lo ngại vì mối đe dọa là vô hình.

May mắn thay, có công nghệ để giám sát và dự đoán chất lượng không khí, cũng như không khí cấp y tế mà bạn có thể mang đến bất kỳ không gian trong nhà nào mà con bạn cần.

The number one air cleaning solution for your home.

Lorem ipsum Donec ipsum consectetur metus a conubia velit lacinia viverra consectetur vehicula Donec tincidunt lorem.

TALK TO AN EXPERT
Article Resources

Article Resources

Search

search-normal